Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Materia: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Problemática: Valores

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y contextualización del tema.


• Presentación del problema: ¿Cómo los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos pueden fortalecer los valores en nuestra comunidad?


• Actividad de lluvia de ideas sobre los derechos humanos y los valores que consideran importantes.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Análisis de casos de movimientos sociales y políticos exitosos en la promoción y defensa de los derechos humanos.


• Discusión grupal sobre los valores que se pueden fortalecer a través de estos movimientos.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la promoción de los derechos humanos y los valores.


• Tarea: Investigar un movimiento social o político por los derechos humanos y elaborar una presentación sobre cómo fortalece los valores en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la tarea.


• Actividad de debate basada en la presentación de los alumnos sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos que investigaron.

Desarrollo:

• Actividad d