Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, el alumno contará, ordenará, representará de diferentes formas, interpretará, leerá y escribirá la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta 10 y paulatinamente hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de reconocimiento y agrupación de cantidades e igualación de cantidades

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (45 minutos)

• Presentar un video o una historia que introduzca a los alumnos al tema de los números.


• Realizar una conversación guiada sobre las situaciones cotidianas en las que se utilizan los números.


• Plantear una actividad práctica en la que los alumnos cuenten objetos en su entorno y representen la cantidad en diferentes formas (números, dibujos, etc.).

Sesión 2: Conteo y ordenamiento hasta 5 (45 minutos)

• Realizar una actividad de conteo y ordenamiento de objetos hasta 5.


• Guiar a los alumnos para que exploren diferentes formas de representar la cantidad (números, dibujos, etc.).


• Plantear situaciones cotidianas en las que los alumnos tengan que contar y ordenar objetos hasta 5.

Sesión 3: Conteo y ordenamiento hasta 10 (45 minutos)

• Realizar una actividad de conteo y ordenamiento de objetos hasta 10.


• Guiar a los alumnos para que exploren diferentes formas de representar la cantidad (números, dibujos, etc.).


• Plantear situaciones cotidianas en las que los alumnos tengan que contar y ordenar objetos hasta 10.

Sesión 4: Conteo y ordenamiento hasta 100 (45 minutos)

• Realizar una actividad de conteo y ordenamiento de objetos hasta 100.


• Guiar a los alumnos pa