Las tensiones en siglo XX - La carrera armamentista nuclear y sus implicaciones en el presente

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 3º
Tema: Las tensiones en siglo XX - La carrera armamentista nuclear y sus implicaciones en el presente

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema derivado de la guerra fría y sus desconocimientos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear desatada después de la Segunda Guerra Mundial y advierte sus implicaciones en el presente.

SESIÓN 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la carrera armamentista nuclear.


• Generación de preguntas iniciales: ¿Qué es la carrera armamentista nuclear? ¿Cuáles son sus implicaciones en el presente? ¿Cuáles fueron las causas de su surgimiento después de la Segunda Guerra Mundial?

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación guiada: Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear, así como sus implicaciones en el presente.


• Uso de recursos didácticos: libros, internet, videos, documentales, etc.


• El profesor brindará orientación y apoyo a los grupos durante la investigación.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión y análisis grupal sobre las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear, así como las implicaciones en el presente.


• El profesor guiará una discusión en la que se fomentará el pensamiento crítico y la argumentación fundamentada.

SESIÓN 2:
Inicio:

• Retomar la discusión de la sesión anterior.


• Presentación del problema derivado de la