Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo PDA: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Zona rural y lectura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación: Iniciar la clase con un saludo y motivar a los alumnos explicando la importancia de la interculturalidad y cómo puede enriquecer nuestras vidas.


• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos la propuesta de elaborar un cómic o manga en inglés sobre la importancia de la interculturalidad.


• Explicación de los criterios de evaluación: Presentar los criterios que se tendrán en cuenta para evaluar el cómic o manga, como la creatividad, la gramática y la inclusión de elementos culturales.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas: Permitir que los alumnos compartan ideas sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad y anotarlas en el pizarrón.


• Organización de los equipos de trabajo: Formar equipos de trabajo de acuerdo a la cantidad de alumnos y asignarles una situación de la lluvia de ideas para que desarrollen en su cómic o manga.

Cierre:

• Tarea: Indicar a los alumnos que investiguen sobre manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés que pueden incluir en su cómic o manga.


• Reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de la interculturalidad y cómo se pueden promover estos valores en su entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar brevem