La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: ZONA RURAL Y COMPRENSIÓN LECTORA

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y su importancia en la sociedad.


• Actividad: Juego de palabras: los alumnos formarán grupos y deberán encontrar palabras en diferentes idiomas y sus significados en inglés.

Desarrollo:

• Presentación de la diversidad lingüística en México y el mundo: exposición oral y visual sobre las lenguas más habladas y reconocidas.


• Actividad: Los alumnos investigarán sobre una lengua de su elección y realizarán una breve presentación oral sobre sus características.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la identidad cultural.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre la diversidad lingüística en su comunidad y escribir un breve informe.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Actividad: Los alumnos compartirán sus informes sobre la diversidad lingüística en su comunidad y discutirán en grupos sobre las similitudes y diferencias encontradas.

Desarrollo:

• Introducción del alfabeto y los números en inglés.


• Actividad: Juego de memoria con palabras y números en inglés. Los alumnos deberán emparejar las palabras con