El derecho a la protección de la integridad física y mental

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la protección de la integridad física y mental

Nivel: Primaria 6º

Tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Objetivo: Identificar Instituciones que brindan protección a niñas, niños y adolescentes ante situaciones de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual y laboral y proponer acciones de defensa y protección a los derechos de todas las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el maltrato, abuso o explotación sexual y laboral.


• Lectura de un texto relacionado con el tema y discusión en grupo sobre su contenido.


• Actividad: Realizar una lista de las personas e instituciones que pueden apoyar en situaciones de maltrato, abuso o explotación.

Sesión 2:

• Repaso del tema y la lista de personas e instituciones que brindan protección.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso real o ficticio de maltrato, abuso o explotación. Cada grupo deberá investigar qué instituciones pueden ayudar en ese caso y qué acciones de defensa y protección pueden proponer.


• Presentación de los casos y propuestas de cada grupo en una exposición.

Sesión 3:

• Revisión de las propuestas de defensa y protección presentadas en la sesión anterior.


• Actividad: Organizar a los alumnos en par