Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Gerson Cortez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Objetivo:



  • Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización.

  • Identificar las funciones y los procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a atender: Con el proyecto de reforestación escolar, se pretende que toda la comunidad estudiantil se involucre, formando así una conciencia ambiental.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Presentación del problema y su relevancia para la comunidad.

  • Reflexión sobre la importancia de la tecnología en la reforestación y en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Generación de preguntas y expectativas sobre el tema a trabajar.



  1. Desarrollo:



  • Sesión 1:



    • Explicación de conceptos clave sobre herramientas, máquinas e instrumentos.

    • Análisis de ejemplos concretos de herramientas utilizadas en la reforestación.

    • Trabajo en equipos para identificar las funciones de las herramientas y su relación con la satisfacción de necesidades.



  • Sesión 2:



    • Introducción al concepto de procesos de cambio técnico y su influencia en la satisfacción de intereses y necesidades.

    • Análisis de casos de innovación tecnológica en el campo de la reforestación.

    • Debate sobre los beneficios y desafíos de dichas innovaciones.



  • Sesión 3:



    • Exposición de proyectos de reforestación escolar realizados por los alumnos.

    • Identificación de las herramientas, máquinas e inst