El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

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Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética


Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Se abordará la dificultad para resolver conflictos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz".

  • Actividad de reflexión: Los alumnos deberán compartir ejemplos de conflictos sociales y políticos en México y el mundo que conozcan.

  • Puesta en común y registro de las respuestas en el pizarrón.


Desarrollo:



  • Exposición teórica: Explicar los conceptos básicos de conflicto, resolución pacífica y cultura de paz.

  • Actividad en grupos: Los alumnos deberán investigar un conflicto social o político actual y analizarlo desde la perspectiva de la cultura de paz.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


Cierre:



  • Discusión en plenaria: Reflexión sobre las estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz en el caso analizado.

  • Asignación de lectura complementaria para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recuerdo de la sesión anterior: Breve repaso de los conceptos de conflicto, resolución pacífica y cultura de paz.

  • Actividad de lectura: Los alumnos deberán leer el material complementario asignado y elaborar preguntas para la discusión en grupo.


Desarrollo:



  • Discusi