Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo: Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema:

  
  
  
  
  • Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
  
  
  • Motivación: Presentación de un caso real de un movimiento social/político por los derechos humanos en México o América Latina.
  
  
  • Actividad de Activación de Conocimientos Previos: Pregunta a los alumnos qué saben sobre movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.
  
  
  
  



• Planteamiento del problema: "¿Cuál ha sido la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades?"

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Análisis del problema:
  
  
  • Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre un movimiento social/político específico en México o América Latina.
  
  
  • Recopilación de información: Los grupos deberán recopilar información sobre el contexto histórico, los objetivos, las acciones realizadas y los logros alcanzados por el movimiento seleccionado.
  
  
  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Debate y argumentación:
  
  
  • Socialización de resultados: Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.
  
  
  • Debate y argumentación: Se abrirá un espacio para que los alumnos debatan sobre la tras