Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Monzerratt Contreras
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analisa las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y las compara con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Formación cívica y ética utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:


Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.


Planeación de la primera sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludos y conversación inicial para generar un ambiente cordial.

  2. Presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".

  3. Actividad de motivación: Presentar una imagen o video que muestre una situación de desigualdad en la calidad de vida y pedir a los alumnos que compartan sus impresiones y reflexiones al respecto.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Explicación del concepto de desigualdad y su relación con la calidad de vida.

  2. División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

  3. Presentación del problema: "Imaginen que son investigadores sociales y se les ha encomendado analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo. Su objetivo es comparar estas diferencias con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna".

  4. Entrega de material de apoyo (textos, gráficas, estadísticas, etc.) para que los grupos comiencen a investigar y ana