Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en Matemáticas: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Objetivo (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los estudiantes no cuentan con los conocimientos básicos necesarios acerca de este tema, lo cual dificulta abordar los temas posteriores.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Planeación de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar qué saben acerca de las operaciones matemáticas básicas y sus propiedades.


• Presentar el objetivo de la clase y su importancia para el aprendizaje de las matemáticas.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes operaciones matemáticas básicas.


• Pedir a los grupos que discutan y analicen las propiedades de cada operación y si cumplen con la conmutativa, asociativa y distributiva.


• Cada grupo debe presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una discusión en clase sobre las conclusiones presentadas por los grupos.


• Resumir las propiedades de cada operación y su relación con las propiedades estudiadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión de las propiedades de las operaciones matemáticas básicas y su relación con las propiedades estudiadas anteriormente.


• Presentar ejemplos de operaciones y pedir a los estudiantes que identifiquen si cumplen con las propiedades.