Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los procesos técnicos que observan en su comunidad.


• Presentar el problema: Los procesos técnicos en la comunidad y cómo pueden afectar socialmente o a la naturaleza.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Cada grupo deberá elegir un proceso técnico de la comunidad para analizar.


• Los alumnos investigarán sobre este proceso técnico, los materiales utilizados, las características de los mismos y los posibles impactos sociales o ambientales.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.


• Se abrirá un debate para discutir los impactos sociales y ambientales de los procesos técnicos en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo visto en la sesión anterior sobre los procesos técnicos en la comunidad.


• Presentar la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza en estos procesos.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en grupos para identificar posibles soluciones o mejoras a los procesos técnicos que investigaron en la sesión anterior.


• Cada grupo deberá proponer una acción concreta para prevenir los daños sociales o a la naturaleza.

Cierre:

• Cada grupo presentará su propuesta de acción al resto de la clase.


• Se abrirá un debate para evaluar la viabilidad y eficacia de las propuestas.

Sesión 3:

Inicio:

• Recordar