Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se han enfrentado a conflictos relacionados con la autoridad, responsabilidades, respeto y la inclusión.


• Fomentar la reflexión sobre las consecuencias de estas actitudes en su bienestar personal y social.


• Promover el diálogo y la escucha activa entre los alumnos.

Sesión 2:

• Exposición de un caso real o ficticio en el que se presenten situaciones problemáticas relacionadas con el tema.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación específica para analizar y debatir.


• Cada grupo deberá proponer posibles soluciones y argumentar su elección.


• Realizar una puesta en común y discutir las diferentes perspectivas en relación a las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Sesión 3:

• Organizar una actividad de servicio para la comunidad en la que los alumnos puedan aplicar los conceptos trabajados.


• Por ejemplo, realizar una jornada de limpieza en el colegio o colaborar con una organización sin fines de lucro.


• Durante la actividad, fomentar el trabajo en equipo, la responsabilidad y el respeto hacia los demás.

Sesión 4:

• Proponer un juego de roles en el que los alumnos puedan poner