Introducción al proyecto comunitario

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al proyecto comunitario
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir a los alumnos al proyecto comunitario y explicarles el tema a trabajar.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de motivación, como mostrar fotografías de distintos momentos históricos y preguntar a los alumnos si conocen algo sobre ellos.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el pasado familiar y comunitario y por qué es importante conocerlo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que van a realizar un proyecto comunitario donde explorarán testimonios escritos, fotográficos y audiovisuales del pasado familiar y comunitario.
   
   
   • Presentar el problema a atender: reflexionar sobre la relación de los seres humanos y la naturaleza, y relacionar los cultivos locales con los dioses prehispánicos.
   
   
   • Explicar brevemente los conceptos de identidad individual y colectiva en relación con el reconocimiento del pasado.
   
   
   • Presentar el producto final del proyecto: cada alumno deberá expresar sus ideas y emociones del pasado familiar y comunitario a través de fotografías, eventos, objetos, comidas, entre otros elementos que permitan reconocer sus identidades.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una ronda de preguntas para asegurarse de que los alumnos comprendieron el objetivo y las actividades a realizar.
   
   
   
   

SESIÓN 2: Investigación del pasado familiar
Duración: 45 minutos

Objetivo: Realizar una investigación del pasado familiar a través de testimonios escritos y fotográficos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Recordar a los alumnos el objetivo del proyecto y el tema a trabajar: exploración de testimonios escritos y fotográficos del p