La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo
ANAYELI HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Incorporar el problema del consumo de sustancias adictivas
Duración de cada sesión: 50 minutos
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema a través de una breve introducción sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca del tema.
- Mostrar un mapa mundial y localizar las regiones sísmicas y volcánicas más importantes.
Fase de Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un problema relacionado con la relación de las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas.
- Cada grupo deberá investigar y analizar el problema planteado, identificando las causas y consecuencias de la situación.
- Los alumnos deberán buscar información sobre el tema y realizar una presentación oral con sus conclusiones.
Fase de Cierre:
- Los grupos presentarán sus conclusiones al resto de la clase.
- Se fomentará el debate y la reflexión sobre la importancia de la prevención en las regiones sísmicas y volcánicas.
- Se realizará una síntesis de lo aprendido y se plantearán nuevas preguntas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Se retomarán las preguntas planteadas al final de la sesión anterior.
- Se realizará una breve revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterio