Alimentación saludable y riesgos de alimentos ultraprocesados
JESUS PEREZ- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Alimentación saludable y riesgos de alimentos ultraprocesados
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.
Objetivo (PDA): Establecer relaciones entre problemas asociados a la alimentación, como sobrepeso, obesidad y desnutrición, con factores de riesgo como el consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analizar las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema.
- Explicación del objetivo de la clase y su importancia en la vida saludable.
Actividad inicial (10 minutos):
- Realizar una encuesta rápida sobre los hábitos alimentarios de los alumnos.
- Discutir en grupo las respuestas obtenidas y destacar los principales problemas identificados.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de una presentación interactiva sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Discusión en grupo sobre las características de una dieta correcta y las costumbres alimentarias de la comunidad.
- Análisis y reflexión sobre los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.
- Identificación de acciones que se pueden llevar a cabo para mejorar la alimentación.
Cierre (5 minutos):
- Retroalimentación sobre los aprendizajes obtenidos en la clase.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Instrumento de evaluación formativa 1:
- Elaboración de un mapa conceptual sobre los r