Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Objetivo (PDA): Clasificar animales en vertebrados e invertebrados, a partir de sus características, y reconocer que los seres humanos pertenecen al grupo de los vertebrados, con base en similitudes y diferencias en la locomoción de otros animales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.


• Motivación: realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los animales y las plantas, y cómo interactúan con el ser humano.


• Actividad de indagación: formar grupos y entregar a cada grupo diferentes fotografías de animales y plantas. Los alumnos deberán observar las imágenes y discutir en sus grupos las características de cada organismo y cómo interactúan con el entorno.


• Puesta en común: cada grupo compartirá sus conclusiones y se crearán listas con las características comunes de los animales y las plantas.

Sesión 2:

• Revisión de las características de los animales y las plantas.


• Actividad de clasificación: entregar a cada alumno tarjetas con diferentes animales y plantas. Los alumnos deberán clasificar las tarjetas en dos grupos: vertebrados e invertebrados.


• Discusión y argumentación: los alumnos expondrán sus clasificaciones y deberán argumentar sus decisiones basándose en las características de los animales y plantas.

Sesión 3:

• Revisión de la clasificación de animales en vertebrados e invertebrados.


• Actividad de investigación: formar grup