Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo: Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de los intereses, capacidades y habilidades de los alumnos, para fortalecer su imagen corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Inicio):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para fortalecer las relaciones entre los alumnos.


• Exposición del problema a resolver: ¿Cómo podemos fortalecer nuestra imagen corporal a través de actividades lúdicas y expresivas?


• Realización de una lluvia de ideas para recopilar las diferentes actividades que los alumnos conocen y que podrían ayudar a fortalecer la imagen corporal.

Sesión 2 (Desarrollo):

• Presentación de las diferentes actividades propuestas por los alumnos en la sesión anterior.


• Organización de los alumnos en equipos de trabajo.


• Cada equipo elige una actividad y la desarrolla de manera creativa y lúdica, pensando en cómo fortalecer la imagen corporal.


• Los equipos deben diseñar una pequeña presentación para exponer su actividad al resto de la clase.

Sesión 3 (Desarrollo):

• Presentación de las actividades por parte de cada equipo.


• Realización de las actividades propuestas por los equipos.


• Observación y retroalimentación por parte del profesor y los demás alumnos sobre las actividades realizadas.

Sesión 4 (Cierre):

• Reflexión sobre las actividades realizadas y cómo han contribuido a fortalecer la imagen corporal de los alumnos.


• Elaboración de un mural o cartel que resuma