Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: El alumno platicará acerca de la organización de las responsabilidades y tareas en su familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de la ausencia de valores que generan males en la sociedad: la insensibilidad, la falta de respeto y la ausencia de honestidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se realizará una introducción al tema a través de una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan sus ideas sobre las responsabilidades y tareas en su familia.


• Discusión en grupo: Los alumnos reflexionarán sobre las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en el ámbito familiar.


• Actividad práctica: Se formarán equipos mixtos para que los alumnos realicen una lista de las responsabilidades y tareas que se llevan a cabo en sus familias.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retroalimentación: Se compartirán las listas de responsabilidades y tareas realizadas por los equipos mixtos.


• Exposición: Los alumnos expondrán las diferencias y similitudes entre las responsabilidades y tareas asignadas a hombres y mujeres en las distintas familias.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre cómo podrían organizarse de manera más equitativa las responsabilidades y tareas en las familias.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión: Se promoverá una discusión sobre las ventajas de la organización equitativa de las responsabilidades y tareas en la familia.


• Debate: Los alumnos participarán en un debate en