Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Participar en un debate acerca de algunas expresiones de violencia —como la de género— presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.

Metodología: Proyecto comunitario

Dificultad a atender: Los alumnos presentan dificultades en el manejo de normas y de autoridad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Realizar una dinámica de grupo para generar empatía y reflexionar sobre situaciones de violencia en la comunidad.


• Introducción al proyecto comunitario, explicando su finalidad y cómo se relaciona con el tema.

Sesión 2:

• Investigación en equipos sobre las expresiones de violencia presentes en las familias y la escuela.


• Recopilación de información y ejemplos de situaciones concretas.


• Reflexión en grupo sobre el impacto de estas expresiones de violencia en la convivencia y el bienestar de todos.

Sesión 3:

• Debate en grupo sobre las expresiones de violencia identificadas en la sesión anterior.


• Cada alumno deberá argumentar su postura de rechazo a estas expresiones y su importancia para fomentar una convivencia pacífica.


• Uso de técnicas de comunicación asertiva y respetuosa durante el debate.

Sesión 4:

• Trabajo en equipo para desarrollar propuestas concretas que contribuyan a erradicar las expresiones de violencia identificadas.


• Diseño de estrategias de comunicación asertiva y dialógica para promover una convivencia pacífica en la comunidad.


• Presentación de las propuestas ante el grupo y retr