Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comunicación de emociones

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociéndonos y reconociendo emociones
Objetivo específico: Identificar y expresar emociones propias y de los demás.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Dinámica: "La rueda de las emociones". Los alumnos se sientan en círculo y cada uno nombra una emoción que esté sintiendo en ese momento.


3. Juego de roles: Los alumnos representan diferentes emociones y los demás deben adivinar cuál es.

Sesión 2:
Título: Comunicación de necesidades y gustos
Objetivo específico: Comunicar necesidades y gustos de forma oral.

Actividades:

1. Recordar emociones identificadas en la sesión anterior.


2. Juego de mímica: Los alumnos deben representar diferentes necesidades y gustos sin utilizar palabras, mientras los demás adivinan qué están representando.


3. Conversación grupal: Los alumnos comparten sus necesidades y gustos con el resto del grupo.

Sesión 3:
Título: Historias de vivencias
Objetivo específico: Expresar vivencias personales de forma oral.

Actividades:

1. Repaso de lo aprendido hasta el momento.


2. Juego de memoria: Se colocan imágenes de diferentes situaciones cotidian