Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

juan escutia
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo (PDA): Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: "El impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud".

  • Presentación de una imagen o video relacionado con la contaminación ambiental.

  • Discusión en grupos pequeños sobre lo que observan en la imagen o video.

  • Puesta en común de las ideas principales.

  • Planteamiento de preguntas guía para la indagación: ¿Qué actividades humanas afectan la naturaleza? ¿Cómo afectan estas actividades a la salud de las personas? ¿Qué problemas de contaminación hay en nuestra comunidad?

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los problemas de contaminación del agua en su comunidad.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Presentación de los resultados de la investigación sobre los problemas de contaminación del agua.

  • Discusión en grupos sobre las relaciones causa-efecto entre las actividades humanas y la contaminación del agua.

  • Puesta en común de las conclusiones y elaboración de una lista de problemas de contaminación del agua en la comunidad.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los problemas de contaminación del aire en su comunidad.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Retroalimentación de la tarea