Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Objetivo: Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: MACHISMO

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la lucha de las mujeres por sus derechos y cómo el machismo ha influido en ello.


• Explicar la problemática del machismo y su relación con la igualdad de género.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de información básica sobre los orígenes históricos de los movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.


• Realizar un debate en el que los alumnos expongan sus puntos de vista sobre las luchas de las mujeres y cómo el machismo ha afectado su reconocimiento y logros.


• Trabajar en grupos pequeños para investigar y analizar casos concretos de mujeres que han liderado movimientos en defensa de sus derechos.


• Elaborar un mapa conceptual en el que se muestren las principales etapas y eventos relacionados con la lucha de las mujeres por sus derechos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una reflexión individual sobre el tema trabajado y cómo el machismo ha influido en la lucha de las mujeres por sus derechos.


• Compartir las reflexiones en plenaria y fomentar el respeto y el diálogo entre los alumnos.


• Plantear preguntas de reflexión final y motivar a los alumnos a seguir investigando sobre el tema fu