Introducción a la fuerza y el movimiento

Ariana Paola Navarro
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la fuerza y el movimiento
Objetivo: Los estudiantes identificarán los elementos relacionados con la fuerza y el movimiento, así como los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración.


Fase de inicio:



  • Realizar una actividad de lluvia de ideas donde los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre la fuerza y el movimiento.

  • Presentar un video corto que ejemplifique situaciones cotidianas relacionadas con la fuerza y el movimiento.


Fase de desarrollo:



  • Explicar a los estudiantes los conceptos básicos de fuerza, movimiento, velocidad y aceleración.

  • Realizar ejemplos prácticos de diferentes tipos de movimiento y calcular la velocidad y aceleración en cada caso.

  • Realizar experimentos sencillos donde los estudiantes puedan observar la relación entre la fuerza aplicada y el movimiento generado.


Fase de cierre:



  • Realizar una actividad de reflexión donde los estudiantes compartan sus aprendizajes y respondan preguntas relacionadas con el tema.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión, donde los estudiantes deberán buscar ejemplos de fuerza y movimiento en su entorno cotidiano.


Sesión 2:
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo: Los estudiantes identificarán las diferentes interacciones relacionadas con la fuerza y el movimiento, y realizarán experimentos sencillos para comprobar dichas interacciones.


Fase de inicio:



  • Realizar una actividad de repaso sobre los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentar situaciones cotidianas donde se evidencien diferentes interacciones relacionadas con la fuerza y el movimiento.


Fase de desarrollo:



  • Explic