Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo:
PDA: Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Identificación y escritura del nombre completo.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Juego de reconocimiento de nombres. Los alumnos deben buscar su nombre en una lista y pegarlo en su lugar correspondiente en el salón.


• Actividad principal: Realización de un cartel con el nombre de cada alumno. Se les dará papel, crayones y otros materiales para que decoren su cartel. Luego, se colocarán los carteles en la pared del salón.


• Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán su cartel con el grupo y explicarán por qué eligieron los colores y diseños que utilizaron.

Sesión 2:

• Revisión del cartel realizado en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Juego de palabras. Se mostrarán imágenes de palabras conocidas por los alumnos y ellos deberán decir cuál es la palabra y escribirla en su cuaderno.


• Actividad principal: Cada alumno escribirá su nombre completo en una hoja de papel. Se les dará apoyo individualizado para que puedan hacerlo correctamente. Luego, se mostrarán los nombres completos y se buscarán similitudes y diferencias entre ellos.


• Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán cómo se sintieron al escribir su nombre completo y qué les p