Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Nombre de la clase: Conociendo los materiales agrícolas desde una perspectiva comunitaria

Grado: Secundaria 1º

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales agrícolas que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Falta de conocimiento y conciencia sobre la agricultura en la comunidad

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: se realizará una observación detallada del desempeño de los alumnos durante las actividades de clase, prestando especial atención a su participación, interacción y nivel de comprensión.

   
   



2. Cuestionario de conocimientos previos: se aplicará al inicio de la primera sesión con el fin de identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre la agricultura y los materiales agrícolas.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La importancia de la agricultura en nuestra comunidad"


• Preguntas abiertas: ¿Qué entienden por agricultura? ¿Qué conocen sobre los materiales agrícolas? ¿Cómo creen que se relaciona la tecnología con la agricultura?


• Presentación del problema a atender: Falta de conocimiento y conciencia sobre la agricultura en la comunidad


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad

Desarrollo:

• Lectura de textos relacionados con la agricultura y los materiales agrícolas


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de utilizar