Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Mtro. Gibran BaHo
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Objetivo (PDA): Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y el medio ambiente (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad y medio ambiente.

  • Explicación de conceptos básicos: biodiversidad, ecosistema, especie, etc.

  • Actividad práctica: Observación de imágenes de diferentes ecosistemas y seres vivos para identificar la diversidad y variedad.

  • Reflexión y cierre de la sesión: ¿Por qué es importante conocer y conservar la biodiversidad?


Sesión 2: La riqueza natural de México y su relevancia como patrimonio biocultural (45 minutos)



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Actividad de investigación en grupos: Investigar sobre la riqueza natural de México y cómo ha sido reconocida como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Reflexión y cierre de la sesión: ¿Qué importancia tiene la biodiversidad en México?


Sesión 3: La importancia de la conservación de la biodiversidad (45 minutos)



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Actividad de discus