Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Objetivo PDA: Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Problemas de comprensión lectora y escritura derivados del contexto rural y la lengua materna indígena tzotzil.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Explicación del problema de comprensión lectora y escritura derivado del contexto rural y la lengua materna indígena tzotzil.


• Planteamiento del problema específico de la sesión: ¿Qué características y contexto rodearon la dictadura de Antonio López de Santa Anna?

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo mixtos, incluyendo alumnos tzotziles y no indígenas.


• Investigación en libros de texto, materiales y recursos digitales sobre la dictadura de Santa Anna.


• Análisis de los diferentes aspectos y características de la dictadura.


• Debate y discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de comprender el contexto histórico para obtener conclusiones significativas.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: elaborar un texto escrito que explique las características y el contexto de la dictadura de Santa Anna.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de los textos escritos elaborados por los alumnos.


• Exposición de los alumnos que deseen compartir su trabajo con la clase.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de los textos escritos por los alumnos.


• Análisis y discusión de los puntos relevantes abordados en los textos.


• Identificación de posibles mejoras en