Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

ETEL MARLENE CONTRERAS
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye y modela objetos, con control y precisión de sus movimientos; selecciona objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 3º - Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales


PDA: Construye y modela objetos, con control y precisión de sus movimientos; selecciona objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Tema Transversal: Expresión de sentimientos en épocas decembrinas


Enfoque Interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Actividad:



  1. Iniciar la sesión con una ronda de preguntas sobre cómo los alumnos se sienten en la época decembrina.

  2. Presentar una breve historia relacionada con la Navidad y los sentimientos que se experimentan en esta época.

  3. Realizar una actividad de modelado con plastilina, donde los alumnos deberán construir objetos navideños.

  4. Observar y comentar los resultados, destacando la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar la plastilina.


Sesión 2:


Objetivo: Desarrollar habilidades de precisión y coordinación en el uso de objetos y materiales.


Actividad:



  1. Repasar la sesión anterior, recordando la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos.

  2. Presentar diferentes objetos y herramientas relacionados con la época decembrina (tijeras, pegamento, papel, etc.).

  3. Realizar una actividad de recorte y pegado, donde los alumnos deberán construir una tarjeta navideña.

  4. Observar y comen