Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcará sus útiles escolares, registrará su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: La discriminación hacia las minorías

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del tema "Escritura de nombres en la lengua materna".


• Introducción al concepto de discriminación hacia las minorías y discusión en grupo sobre cómo se sienten al ser discriminados.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista con los nombres de todos los compañeros de clase y los compararán entre sí para identificar similitudes y diferencias.

Sesión 2:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de tener un nombre propio y cómo esto nos identifica como individuos.


• Actividad: Los alumnos practicarán la escritura de su nombre y lo decorarán de manera creativa.


• Los alumnos compartirán sus nombres y explicarán el significado o el origen de los mismos, promoviendo la valoración de la diversidad.

Sesión 3:

• Discusión sobre la importancia de utilizar el nombre propio para indicar la autoría de los trabajos, marcar los útiles escolares y registrar la asistencia.


• Actividad: Los alumnos utilizarán sus nombres para marcar sus cuadernos, libros y otros útiles escolares.


• Los alumnos registrarán su asistencia utilizando su nombre.

Sesión 4:

• Reflexión en grupo sobre la discriminación hacia las minorías y cómo podemos combatirla en nuestro entorno.


• Actividad: Los alumnos crearán carteles con mensajes de