Introducción al tema

ALMA PAULINA VALADEZ
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa ha participado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)



  • Presentación del tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

  • Actividad de motivación: El profesor mostrará a los alumnos diferentes fotografías de celebraciones y conmemoraciones en la comunidad y les preguntará si conocen el significado de dichas festividades. Se les pedirá que compartan sus conocimientos previos.


Sesión 2: Investigación y reflexión (45 minutos)



  • Actividad de investigación: Se dividirá a los alumnos en grupos y se les proporcionará materiales (libros, revistas, imágenes) para que investiguen y reflexionen sobre la celebración de la Navidad en su comunidad. Se les pedirá que identifiquen qué se celebra, cómo se celebra y cuál es el significado de esta festividad.


Sesión 3: Presentación de resultados (30 minutos)



  • Cada grupo presentará los resultados de su investigación ante el resto de la clase. Se les pedirá que utilicen material visual (dibujos, fotografías) y que expliquen el significado de la Navidad en su comunidad.


Sesión 4: Elaboración de un mural (45 minutos)



  • En esta sesión, los alumnos trabajarán en la elaboración de un mural colectivo sobre la Navidad en su comunidad. Se les proporcionarán materiales como papel, colores, tijeras, pegamento, etc. Se les animará a que utilicen su creatividad y plasmen en el mural los elementos más representativos de la festividad.


Sesión 5: Reflexión final y cierre (30 minutos)



  • Se realizará una reflexión final sobre la importancia de conocer y valorar las celebraciones y conmemoraciones de nuestr