Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 2º de primaria

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo:
PDA: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre objetos, personas, seres vivos y lugares presentes en la comunidad.


• Conversación grupal sobre la importancia de la descripción y cómo nos ayuda a comunicarnos.


• Actividad individual: Cada alumno seleccionará un objeto de su entorno y lo describirá oralmente a sus compañeros.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad en parejas: Los alumnos se turnarán para describirse mutuamente, prestando atención a características físicas y personalidad.


• Trabajo en grupo: Cada pareja presentará a uno de sus compañeros describiéndolo, mientras los demás deben adivinar a quién están describiendo.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las descripciones realizadas en la sesión anterior.


• Actividad en grupos: Los alumnos se dividirán en equipos y saldrán a explorar la comunidad en busca de objetos, personas, seres vivos y lugares interesantes para describir.


• Cada equipo debe realizar una lista de lo encontrado y luego seleccionar un elemento para describir de manera oral y escrita.

Sesión 4:

• Revisión de las descripciones escritas realizadas por los equipos.


• Actividad en parejas: Intercambio de descripciones escritas para que cada pareja las lea y realice comentarios y sugerencias de mejora.


• Trabajo individual: Los alumnos deben red