Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Cristofer Yemil Gómez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Nivel educativo: Primaria 3º
Objetivo PDA: Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción:
- Iniciar la clase preguntando a los estudiantes si les gusta la poesía, las canciones y los juegos de palabras. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un poema, una canción y un juego de palabras. Registrar las respuestas en el pizarrón.
Desarrollo:
Presentación de diferentes poemas, canciones y juegos de palabras: Leer en voz alta diferentes textos poéticos y canciones que sean del agrado de los estudiantes, asegurándose de seleccionar una variedad de estilos y temáticas. Ejemplos: poemas de animales, poemas sobre la naturaleza, canciones populares, etc.
Análisis de los elementos básicos del poema: Trabajar en grupo para identificar los elementos básicos de un poema, como la rima, la métrica, la estrofa, etc. Realizar ejercicios prácticos para que los estudiantes puedan reconocer y analizar estos elementos en los poemas que se presentaron.
Creación de rimas: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y pedirles que creen rimas utilizando palabras relacionadas con el tema que más les guste. Por ejemplo, si les gusta el fútbol, deberán crear rimas con palabras relacionadas a este deporte. Cada grupo deberá compartir su rima con el resto de la clase.
Cierre:
- Reflexionar sobre lo aprendido durante la clase y destacar la importancia de la lectura y la creación