La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: La diversidad lingüística y cultural de México como un paso para la interculturalidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Presentación de video/documental sobre la diversidad cultural en México.

Desarrollo:

• Actividad de lectura de textos cortos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Análisis de los textos en grupos pequeños, destacando las ideas centrales y secundarias.


• Puesta en común de los análisis en plenaria.

Cierre:

• Reflexión en forma oral sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México para una sociedad intercultural.


• Tarea: elaborar un escrito individual explicando la importancia de la diversidad en la sociedad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Presentación de fotografías representativas de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realización de una actividad de observación y análisis de las fotografías en grupos pequeños.

Desarrollo:

• Actividad de lectura de textos litera