Introducción a la energía y su importancia en los procesos técnicos
ANA GONZALEZ- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Nombre de la clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Los alumnos necesitan indagar e investigar en aspectos relacionados a la energía, para su correcto aprovechamiento en procesos técnicos.
Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque de la planeación: Inclusión y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de preguntas abiertas sobre las diversas fuentes de energía y su aplicabilidad en los procesos técnicos.
- Presentación de un proyecto de investigación sobre una alternativa sustentable en el funcionamiento de un proceso técnico.
Planeación de la clase:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la energía y su importancia en los procesos técnicos
Fases:
Inicio:
- Presentación de la problemática y su relación con la vida diaria.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía conocidas por los alumnos.
Desarrollo: - Breve explicación sobre las diferentes fuentes de energía y sus implicaciones en los procesos técnicos.
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen fuentes de energía en diferentes objetos y procesos técnicos.
Cierre: - Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y utilizar fuentes de energía sustentables en los procesos técnicos.
Sesión 2:
Tema: Fuentes de energía convencionales
Fases:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y de la importancia de fuentes de energía sustentables.
- Presentac