Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Isabel Ríos

Ubicación curricular

Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Escuela

Ejes Articuladores

Pensamiento crítico
Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Objetivo (PDA) del alumno como presentador o presentadora:

Recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación.

Escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.

Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.

Conservar la atención de los espectadores, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo que le plantean.

Objetivo (PDA) del alumno como audiencia:

Mantener la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, tomar notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pedir y hacer uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Presentación del tema: "Cuidado de la salud". Explicar la importancia de cuidar nuestra salud y cómo esto nos beneficia a nivel individual y comunitario.

Actividad de investigación: Los alumnos buscarán información sobre diferentes aspectos relacionados con el cuidado de la salud (alimentación saludable, higiene personal, ejercicio físico, etc.) a través de diferentes fuentes.

Recopilación de información: Los alumnos recopilarán la información obtenida en un documento, utilizando diferentes recursos gráficos como cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada, etc.

Sesión 2: