Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
MIRIAM ALEJANDRA- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, estableciendo acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problemática a atender: Dificultades en la expresión oral y escrita respecto a la explicación de ideas, pensamientos o sucesos.
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad (45 minutos)
- Presentar a los alumnos la temática de la diversidad y la importancia de interactuar con personas de diferentes contextos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las personas que conocen y los distintos contextos en los que se desenvuelven.
- Promover la reflexión sobre la importancia de aceptar y respetar la diversidad.
Sesión 2: Conocimiento de distintas personas y sus contextos (45 minutos)
- Invitar a diferentes personas (miembros de la comunidad, padres de familia, profesionales) para que compartan sus experiencias y contextos de vida con los alumnos.
- Realizar una entrevista a cada invitado, en la que los alumnos podrán hacer preguntas y conocer más sobre su vida y trabajo.
- Fomentar la escucha activa y el respeto hacia los demás.
Sesión 3: Establecimiento de acuerdos para la convivencia (45 minutos)
- Promover una discusión en grupo sobre la importancia de establecer acuerdos para convivir de manera positiva y respetuosa.
- Guiar a los alumnos en la elaboración de un cartel con