Introducción al proyecto comunitario y selección de temas
Vazquez Laguna Emar- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Objetivo de la planeación de clase:
Los alumnos de 4º grado de primaria deberán exponer sobre diversos temas, considerando los aspectos de planificación, elaboración de materiales de apoyo, uso de sinónimos y antónimos, ajuste del volumen de voz y elementos paralingüísticos, y capacidad de responder dudas y atender inquietudes. Además, los alumnos deberán desarrollar habilidades de escucha comprensiva, toma de notas y participación activa como audiencia.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y selección de temas (Artes y experiencias estéticas)
- Presentar a los alumnos la idea de realizar exposiciones sobre temas diversos y su relación con la comunidad.
- Motivar a los alumnos a pensar en temas relevantes para su comunidad y elegir uno cada uno.
- En grupos pequeños, los alumnos deben investigar sobre los temas seleccionados y recopilar información para su exposición.
Sesión 2: Planificación de la exposición y elaboración de materiales de apoyo (Pensamiento crítico y Artes)
- Explicar a los alumnos la importancia de planificar su exposición y cómo hacerlo, incluyendo la estructura de la presentación y los elementos visuales que pueden utilizar.
- Los alumnos deben elaborar un plan y diseñar los materiales de apoyo que utilizarán durante su exposición.
- Se les proporcionará materiales artísticos para la creación de carteles, presentaciones visuales, etc.
Sesión 3: Reflexión sobre el uso de sinónimos y antónimos (Pensamiento crítico y Lenguaje)
- Realizar ejercicios y activida