Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de integración.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión ética: se les dará a los alumnos un cuestionario en el cual deberán reflexionar acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural y proponer acciones para promover el desarrollo sustentable y actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

   
   



2. Debate grupal: los alumnos participarán en un debate grupal en el que tendrán que exponer y argumentar sus ideas acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural y cómo se puede impulsar el desarrollo sustentable.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.


• Actividad motivadora: proyección de imágenes relacionadas con el medio ambiente y la sustentabilidad.


• Planteamiento del problema: la falta de integración en la comunidad como obstáculo para el desarrollo sustentable.

Desarrollo:

• Exposición de los principios éticos relacionados con el desarrollo sustentable.


• Análisis de casos prácticos en los que se evidencien comportamientos éticos y no éticos en relación con el medio ambiente.


• Trabajo en grupos: los alumnos deberá