Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Lectura comprensiva.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de tareas asignadas previamente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la lectura y la escritura en la comunidad.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos que trabajarán en parejas para seleccionar un texto literario en inglés que aborde temas de la comunidad o de algún lugar de interés.


• Proporcionar una lista de textos literarios preseleccionados para que los alumnos puedan elegir.


• Brindar tiempo para que las parejas lean y seleccionen un texto.


• Explicar que deberán resumir el texto seleccionado y preparar una presentación para difundirlo por distintos medios.

Cierre:

• Realizar una puesta en común donde cada pareja comparta el texto seleccionado y su resumen.


• Propiciar una reflexión sobre la importancia de difundir la literatura y cómo puede impactar en la comunidad.


• Asignar la tarea de preparar la presentación para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea asignada previamente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes medios de difusión disponibles para compartir textos literarios en inglés.

Desarrollo:

• Permitir