Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo: Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de hábito de la lectura comprensiva.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa y preguntar a los alumnos si las conocen o han oído hablar de ellas.


• Presentación del objetivo de la clase: explicar a los alumnos que en esta clase van a aprender sobre diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés y que al final deberán emitir su opinión en inglés.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del tema: proporcionar a los alumnos diferentes textos cortos (artículos, poemas, extractos de libros, etc.) que hablen sobre manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa. Los alumnos deberán leer los textos en silencio y subrayar las ideas clave.


• Discusión en grupos: dividir a los alumnos en grupos y asignarles un texto diferente. Cada grupo discutirá sobre el texto, compartiendo las ideas clave y su comprensión del mismo. Fomentar el intercambio de opiniones y la reflexión crítica.


• Puesta en común: cada grupo compartirá las ideas principales de su texto y se fomentará el debate en clase, promoviendo la interculturalidad crítica.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión individual: los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión personal sobre las manifestaciones artísticas y