Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Describir sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Esta planeación se enfocará en atender el problema de los alumnos que no identifican las funciones de las partes básicas del cuerpo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Presentación de imágenes del cuerpo humano y preguntar a los alumnos qué partes del cuerpo conocen y para qué creen que sirven.


• Actividad principal: Observación guiada de un modelo anatómico del cuerpo humano. Los alumnos deberán identificar y señalar las partes básicas del cuerpo y mencionar su función. Se realizará de forma colectiva.


• Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de conocer las partes básicas del cuerpo y sus funciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Juego de adivinanzas sobre las partes básicas del cuerpo. Los alumnos deberán adivinar de qué parte del cuerpo se está hablando.


• Actividad principal: Realización de una actividad práctica en la que los alumnos, en grupos, deberán armar un rompecabezas o un póster del cuerpo humano, colocando las partes básicas en su lugar correcto. Al finalizar, deberán explicar la función de cada parte identificada.


• Actividad de cierre: Compartir con el grupo las reflexiones y aprendizajes obtenidos durante la actividad práctica.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Repaso de las part