Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo (PDA): Realizar una lectura crítica y emitir una opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta por el hábito de la lectura comprensiva.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase a través de una breve introducción sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales en el aprendizaje del inglés.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar diferentes manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación artística o cultural específica para investigar y preparar una presentación.


• Proporcionar recursos como libros, internet, y material audiovisual para que los alumnos recojan información relevante sobre su manifestación asignada.


• Fomentar el trabajo en equipo y la investigación autónoma de los alumnos.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación sobre la manifestación asignada, utilizando el inglés para compartir la información y emitir su opinión crítica.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos, promoviendo la escucha activa y la formulación de preguntas.

Sesión 2:

Inicio:

• Iniciar la clase recordando la información presentada en la sesión anterior sobre las manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa.


• Presentar ejemplos de textos escritos en inglés relacionados con estas manifestaciones