Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 2º:

Tema: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Objetivo (PDA): Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización

• Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Presentación del tema mediante una pregunta inicial: "¿Qué es una familia?". Se fomentará la participación activa de los alumnos para que compartan sus ideas y conceptos previos.


2. Actividad de lectura en grupo: proporcionar a los alumnos un texto que presente diferentes tipos de familias y sus características (monoparentales, extensas, homoparentales, etc.). Se les pedirá que subrayen las partes del texto que les parezcan más interesantes o nuevas para ellos.


3. Puesta en común y reflexión en grupo: los alumnos compartirán las partes subrayadas y expresarán sus opiniones y emociones sobre la diversidad de familias.


4. Cierre de la sesión: se realizará un pequeño juego o dinámica que promueva el respeto y la inclusión, como por ejemplo, "Rompecabezas de familias". Cada alumno recibirá una pieza de un rompecabezas y tendrán que encontrar a sus compañeros que tengan las otras piezas para formar una familia diversa.

Sesión 2: Conociendo nuestras propias historias y familias

• Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Actividad de lectura individual: cada alumno leerá un cuento o relato relacionado con la historia personal y familiar. Se les animará a identificar elementos de sus propias vidas que se rela