Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Objetivo: Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Sesión 1: Descubriendo nuestras raíces familiares
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y dinámica de integración.
   
   
   • Presentación del tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura compartida de un cuento o relato que destaque la importancia de la familia y la comunidad.
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre el cuento y compartir experiencias personales relacionadas con el tema.
   
   
   • División de los alumnos en pequeños grupos.
   
   
   • Entrega de una hoja en blanco y lápices a cada grupo.
   
   
   • Invitar a los alumnos a entrevistar a algún miembro de su familia (padres, abuelos, tíos, etc.) para conocer más sobre la historia familiar.
   
   
   • Cada grupo debe realizar una lista de preguntas para la entrevista.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las entrevistas realizadas.
   
   
   • Discusión grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas en las historias familiares.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de conocer nuestras raíces y cómo nos vinculamos con nuestra comunidad.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la discusión grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas en las historias familiares.


2. Lista de preguntas realizadas para la entrevista a un miembro de la familia.

Nota: Esta secuencia didáctica es una propuesta que puede ser adaptada según las necesidades y características del grupo de alumnos. También es importante cons