Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Describir y opinar sobre lo que ven o escuchan cotidianamente en medios de comunicación como radio y televisión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre los medios de comunicación.


• Presentación de los diferentes medios de comunicación (radio, televisión, internet, periódicos, etc.): Se mostrarán imágenes y ejemplos de cada medio para que los alumnos los identifiquen y comenten sus características.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de los medios de comunicación que utilizan en su vida diaria y comentarán para qué los utilizan.

Sesión 2:

• Análisis de textos públicos: Se presentarán diferentes ejemplos de textos públicos (anuncios, carteles, panfletos, etc.) y se destacarán sus características y funciones. Se explicará cómo estos textos son utilizados por los medios de comunicación para transmitir mensajes.


• Actividad: Los alumnos realizarán un collage con recortes de textos públicos que encuentren en revistas, periódicos o internet. Luego, comentarán en parejas qué mensaje transmiten estos textos y por qué creen que fueron creados.

Sesión 3:

• Reflexión sobre los mensajes en los medios de comunicación: Se realizará una discusión en grupo sobre los mensajes que transmiten los medios de comunicación y cómo pueden influir en nuestras opiniones y decisiones.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y crearán un anuncio publicitario (puede ser en formato de cartel, video corto, etc.) en el que