Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables

Objetivo de aprendizaje: Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que permitan mantener una vida activa y saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos no reconocen los hábitos saludables que deben seguir.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Actividad inicial: Juego de adivinanzas sobre hábitos saludables.


• Discusión en grupo sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.


• Asignación de grupos de trabajo para el desarrollo de proyectos de Aprendizaje servicio.

Sesión 2: Investigación

• Explicación sobre qué es el Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema.


• Actividad de investigación en grupos: Buscar información sobre estilos de vida activos y saludables.


• Recopilación de datos y elaboración de conclusiones.


• Preparación de presentaciones para compartir los resultados con el resto de la clase.

Sesión 3: Acción comunitaria

• Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Selección de un proyecto de Aprendizaje servicio para llevar a cabo en la comunidad.


• Planificación de las acciones necesarias para poner en marcha el proyecto.


• Organización de responsabilidades y tareas dentro de cada grupo.

Sesión 4: Implementación del proyecto

• Desarrollo de las acciones planificadas en la sesión anterior.


• Evaluación continua del progreso del proyecto y ajustes necesarios.


• Reflexión en grupo sobre los aprendizajes obtenidos y las dificultades encontradas.

Sesión 5: Evaluación y cierre