Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Experimenta con técnicas artísticas y elige una que implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema interdisciplinar: Festividades Navideñas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Planeación de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para abordar problemas de la comunidad.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los problemas que pueden surgir durante las festividades navideñas.

Desarrollo:

• Introducir diferentes técnicas artísticas (pintura, escultura, música, danza, teatro, etc.) y explicar brevemente cada una de ellas.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una técnica artística.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar ejemplos de proyectos escolares creativos que utilicen la técnica asignada para proponer soluciones a problemas de la comunidad relacionados con las festividades navideñas.


• Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo realizará su presentación y se abrirá un espacio para que los demás alumnos hagan preguntas y comentarios.


• Reflexionar sobre la importancia del arte y la creatividad para proponer soluciones a problemas de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las diferentes técnicas artísticas y su aplicación en p