Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema de equidad de género y explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Presentación de una breve explicación sobre los conceptos de igualdad de género y su importancia en la sociedad.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar ejemplos de situaciones de equidad de género en sus familias, la escuela y la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión y discusión de los ejemplos encontrados por los alumnos en la sesión anterior.


• Análisis de los estilos de relación y distribución de responsabilidades identificados en los ejemplos.


• Reflexión sobre los beneficios de promover la equidad de género en estas áreas.


• Actividad práctica: Realizar un debate en el que los alumnos expongan sus opiniones acerca de cómo se podrían mejorar los estilos de relación y distribución de responsabilidades en diferentes contextos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Explicación de la importancia del respeto y la inclusión en la equidad de género.


• Actividad práctica: Crear un mural en el que los alumnos representen situaciones de equidad de género en la escuela y la comunidad, promoviendo la inclusión y el respeto