Presentación del proyecto

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del proyecto (15 minutos)

• Presentar el tema del proyecto: Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.


• Explicar la importancia de la identidad personal y colectiva y cómo el arte puede ayudarnos a expresarla.


• Presentar el problema a abordar: Escogiste discriminación a las diferencias, les cuesta reconocer sus cualidades.


• Motivar a los alumnos a participar en el proyecto y trabajar en equipo para encontrar soluciones.

Sesión 2: Exploración de la identidad personal (45 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre las características que definen la identidad personal.


• Presentar diferentes obras de arte que expresen la identidad personal a través de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y/o gestos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos creen su propia obra de arte que represente aspectos de su identidad personal.

Sesión 3: Exploración de la identidad colectiva (45 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre las características que definen la identidad colectiva.


• Presentar diferentes obras de arte que expresen la identidad colectiva a través de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y/o gestos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos creen su propia obra de arte en grupo que represente aspectos de su identidad colectiva.

Sesión 4: Reflexión sobre la discriminación a las diferencias (45 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la discriminación y cómo afecta a las personas.


• Presentar ejemplos de situaciones de discriminación a las diferencias y discutirlas en grupo.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos reflexionen so